Weiwei

關於學習，小一~小二階段就是國語和數學。
在美國的兩年，她已經上小學，美國老師花一年的時光培養孩子熱愛書本、對書本有著愉快的記憶。所以女兒超愛圖書館，回台後也總是能自己挖出一堆好看的書帶回家。自動自發地閱讀只是因為樂趣!這一點，我真的完全沒有想到會帶來以下的好處。

返台至今，最多人關心的就是我的孩子適應得如何? 說實話，好and不好。
在體制內的公立小學上課這件事裡，我得說大部分的感受都很不好。無論是孩子還是我。舉例來說: 
1.在台灣的小學90%都是只有「坐在椅子上上課」這種課，從進學校就開始要寫早自習、每堂都有讀寫，因為要孩子「坐在椅子上上課」。這讓我感到非常傷心，因為台灣的老師彷彿沒有能力用其他方式教學那樣。
2.另外，有好多學校莫名地重視寫「美字」，彷彿語言不是工具、不是為了溝通而學習，是為了表面。字美很好，但是不應該是學習標準，美其名叫磨練性格的一種強迫。
3.「不少的」台灣的國小老師有一種很奇怪的觀念，就是我的觀念最好、家長不接受就是恐龍家長。好學生就是: 進教室安靜、小一就能有條理地擺放二十本課作業本、書包永遠整齊找得到所有東西，還要記得牙刷、牙膏、杯子、衛生紙、抹布、各式美術用具在哪。

我一直對炫耀這件事有點感冒，所以也常常自我檢討不炫耀，但是有陣子我在美國的時候拍了生活照、寫了感想、說美國的好，卻被人說我炫耀，老實說我嚇了好大一跳。

那時候開始我意識到價值觀、世代差異、跨文化，也可能帶來思想上的嚴重落差。

碧草如茵，你懂我說的吧?

就是綠油油的草地，雨後陽光灑落還有帶有晶亮的綠，舉目望去，處處皆是，像地毯一樣。

曾經有過一段真實的對話是這樣，地點在某補教業

因故沒有成功在美轉換身分後，回到台灣，至今已經一年。

我的社交網站，也停發了一年。

很抱歉這麼久沒有來UPDATE!

因為期末加上感恩節、聖誕節、新年。真是忙得如火如荼，沒有辦法靜下來寫文章。

因為個人對正面思考的堅持，在臉書上寫文的時候，我總是挑好的、適合的說，所以，那當然只能反映我一小部分的美國生活。